ESTRATEGIA PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA
Se entiende por estudiante con discapacidad a aquel que presenta limitaciones en su
desempeño dentro del contexto escolar y que tiene una clara desventaja frente a los demás,
por las barreras físicas, ambientales, culturales, comunicativas, lingüísticas y sociales que se
encuentran en su entorno (artículo 2° del Decreto 366 del 2009).
Por ello se hace necesario estructurar procesos educativos que atiendan tanto a la diferencia,
como a las potencialidades o limitaciones de los alumnos, siempre en la perspectiva de forjar
un desarrollo individual y social pleno.
Fuente: Ministerio de Educación Nacional..
KIT DE APOYO PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
La incorporación de las tecnologías a la escuela ha producido un gran cambio , tanto en la
forma de aprender como de enseñar, igualmente es una gran herramienta para los procesos
de enseñanza y aprendizaje de los alumnos con NEE y para muchos de éstos, más que una
herramienta de apoyo, les brinda la única forma de comunicarse con su entorno.
En orden a desarrollar una estrategia que incluya el uso de las nuevas tecnologías como una
herramienta de inclusión a la escuela, Tecnoayudas ha creado el “Kit para NEE”, que conjuga
las nuevas tecnologías, la didáctica y el ocio adaptado, como componentes de apoyo para
alumnos con discapacidad.
NEE :Necesidades educativas especiales
forma de aprender como de enseñar, igualmente es una gran herramienta para los procesos
de enseñanza y aprendizaje de los alumnos con NEE y para muchos de éstos, más que una
herramienta de apoyo, les brinda la única forma de comunicarse con su entorno.
En orden a desarrollar una estrategia que incluya el uso de las nuevas tecnologías como una
herramienta de inclusión a la escuela, Tecnoayudas ha creado el “Kit para NEE”, que conjuga
las nuevas tecnologías, la didáctica y el ocio adaptado, como componentes de apoyo para
alumnos con discapacidad.
NEE :Necesidades educativas especiales